春回大地，万象更新。在这孕育希望的季节里，智能制造学院院长李三雁教授带着对教育软件技术开发的深厚积累与对智能制造未来的深邃思考，应邀赴京参加了一系列高规格交流活动。此次行程不仅是一次学术与产业的碰撞，更是一次擘画智造蓝图、凝聚发展合力的重要实践。

一、潮起京华：聚焦教育软件与智造融合前沿

在京期间，李三雁院长首先出席了全国智能制造与教育数字化高峰论坛。作为在教育软件领域深耕多年的专家，李院长在论坛上作了题为《教育软件赋能智能制造人才培养的路径探索》的主旨报告。他指出，随着工业4.0和智能制造的深入推进，传统教育软件必须从单一的管理工具向智能化、个性化、生态化方向演进。

“教育软件不仅是教学的辅助，更是连接产业需求与人才供给的桥梁。”李三雁强调，通过构建虚拟仿真、数字孪生等技术的实训平台，可以让学生在校内就能沉浸式体验智能工厂的运行逻辑，从而缩短从课堂到车间的距离。论坛上，他分享了团队正在研发的基于AI的自适应学习系统，该系统能够根据学生的操作数据实时调整训练难度，精准匹配智能制造岗位的能力模型，引发了与会学者的广泛共鸣。

二、智聚高峰：共话产教融合新生态

在由中国职业技术教育学会主办的产教融合对话会上，李三雁院长与来自华为、京东方等企业的技术高管以及多所高校的负责人展开了深度交流。他提出，智能制造的核心在于“智”，而“智”的源泉在于人才。当前教育软件技术开发必须打破“信息孤岛”，与企业的MES（制造执行系统）、PLM（产品生命周期管理）等工业软件实现数据互通。

“我们要培养的不是只会操作软件的人，而是懂得软件底层逻辑、能够二次开发和优化智能产线的工程师。”李三雁的观点得到了企业方的高度认可。双方就共建“智能软件与数字制造”联合实验室达成了初步意向。该实验室将依托学院在教育软件方面的研发优势，结合企业的真实产线数据，开发面向精密装配、预测性维护等场景的教学版工业软件，让科研成果直接反哺教学。

三、潮涌未来：擘画智造人才培养新范式

交流活动间隙，李三雁院长还专程走访了中关村智能智造创新中心和部分教育科技企业，实地观摩了最新的人工智能教育产品和工业互联网平台。在与企业技术团队的座谈中，他详细询问了工业APP低代码开发、边缘计算与云平台协同等前沿技术在教育领域的适配性。

李三雁指出，智能制造学院下一步将重点推进三项工作：一是重构课程体系，将Python编程、工业数据分析、软件工程等模块融入机械、自动化等传统专业，打造“智造+软件”的复合型课程群；二是建设“虚实结合”的智慧学习工厂，引入数字孪生技术，让学生在软件中调试、在硬件中验证；三是启动“双师型”教师赋能计划，鼓励专业教师参与企业横向课题，提升其在教育软件开发和工程实践中的双重能力。

“教育软件的技术开发不能闭门造车，必须紧跟产业智能化变革的节拍。”李三雁院长在此次赴京之行时表示，“春潮涌动，正是聚才汇智的好时机。我们要以智造为舟，以软件为桨，在产教融合的深水区破浪前行，开启智能制造人才培养的新征程。”

此次系列交流活动不仅展示了智能制造学院在教育软件领域的创新成果，更打通了校校、校企之间的协同创新通道。学院将持续深化“软件定义智造”的理念，将交流成果转化为育人实效，为国家智能制造战略输送更多兼具工程思维与数字素养的卓越人才。春潮已起，智造未来的新篇章正徐徐展开。